《白鹭》课文生字组词(白鹭课文的讲解)
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2023-11-26
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1. 《白鹭》课文生字组词，白鹭课文的讲解？
《白鹭》是一篇经典的散文课文，主要描写了白鹭的外貌、生活习性和栖息特点，以及作者对白鹭的喜爱之情。
1. 白鹭的外貌和颜色：白鹭是一种体形高大、姿态优美的水鸟，全身洁白无瑕，头部和颈部呈黑色，嘴部呈黄色或橘黄色，腿部呈粉红色，非常漂亮。
2. 白鹭的生活习性：白鹭主要生活在湖泊、江河、沼泽等水域，以小鱼、虾、蟹等为食，常常在水面上或水边觅食。白鹭的繁殖期在春季，它们会在河边或湖边筑巢，每次产卵一般为4-6枚。
3. 白鹭的栖息特点：白鹭喜欢选择安静、干净、水草丰富的水域栖息，它们常常在水边或树枝上栖息，一动不动地注视着周围的环境，非常警觉。
4. 作者对白鹭的喜爱之情：作者在文章中表达了自己对白鹭的喜爱之情，认为白鹭是一首精巧的诗，展现了白鹭的美丽和优雅。
5. 文章的写作手法：作者运用了描写、对比、比喻等多种手法，生动形象地描绘了白鹭的外貌、生活习性和栖息特点，使读者能够深入了解白鹭，并产生共鸣。
6. 文章中的难点：文章中有一些生僻的词语和句子，需要认真理解和掌握。同时，文章中也有一些细节描写和比喻，需要仔细品味和理解。
总之，《白鹭》是一篇非常优美的散文，通过对白鹭的描写和描绘，展示了大自然的神奇和美妙，同时也表达了作者对生命的敬畏和赞美之情。
2. 形容白鹭叫声的词语？
鸣 鸣拼音míng 1、鸟兽或昆虫叫:鸣啭。 2、发出声音,使发出声音:鸣响。 3、声明,发表意见、情感:鸣谢。 4、闻名,著称。形容白鹭的词语，示例：【振鹭充庭】：振：群飞的样子；鹭：白鹭。白鹭群飞，集于庭中。比喻朝廷里人才济济。【振鹭在庭】：振：群飞的样子；鹭：白鹭。白鹭群飞，集于庭中。比喻朝廷里人才济济3. 三年级下册1到5课的词语？
三年级下册1-5课词语如下:
第一课《燕子》
燕（燕子）（海燕）（燕雀）yᾱn （燕山）（姓燕）
鲜（鲜艳）（鲜明）（新鲜）xiᾰn（鲜为人知）（鲜见）（现有）
俏（俊俏）（俏丽）（走俏） 灵（灵敏）（灵巧）（机灵）
柔（柔嫩）（柔软）（温柔） 俊（俊俏）（英俊）（俊杰）
艳（鲜艳）（娇艳）（艳丽） 尔（偶尔）（尔等）（尔辈）
沾（沾水）（沾染）（沾光） 支（一支歌）（支援）（支撑）晕yùn（圆晕）（晕车）（晕船）（晕机）yūn（晕头转向）（头晕）（晕倒）
第二课《古诗二首》
绝（绝句）（绝对）（绝望） 岭（山岭）（秦岭）（翻山越岭）
吴（吴国）（东吴）（姓吴） 怜（爱怜）（可怜）（怜惜）
野（野外）（野蛮）（野草） 白鹭 黄鹂 野渡 翠柳 幽草 春潮
第三课《黄鹤楼送别》
李（姓李）（李树）（李子） 孟（孟春）（孟冬）（孟兄）
浩（浩大）（浩瀚）（浩浩荡荡）仰（仰望）（敬仰）（仰视）
眺（眺望）（远眺）（登高远眺）酒（喝酒）（酒杯）（酒店）
您（您好）（您们）（您老） 敬（尊敬）（敬重）（敬爱）
若（假若）（倘若）（若无其事）虽（虽然）（虽是）（虽死犹荣）
第四课《三袋麦子》
麦（麦子）（麦苗）（麦田） 礼（礼物）（礼貌）（敬礼）
粉（面粉）（粉碎）（粉末） 杂（杂粮）（混杂）（夹杂）
防（预防）（防止）（边防） 霉（发霉）（倒霉）（霉菌）
唇（嘴唇）（唇齿）（唇舌） 仍（仍然）（仍旧）（仍是）
谈（谈话）（谈论）（交谈）
磨 mó（磨刀）（磨墨）（磨练）（磨炼）（磨难）（折磨）（磨灭）（消磨）（磨时光） mò（石磨）（电磨）（磨面）（磨豆腐）（磨不开身）
第五课《兔子的胡萝卜》
萝（萝卜）（菠萝）（绿萝） 路（道路）（路途）（思路）
梦（梦想）（梦幻）（梦境） 劳（劳动）（劳力）（功劳）
其（其实）（其中）（其余） 离（分离）（离开）（离别）
卷 juǎn（卷起）（卷尺）（卷发）（纸卷儿）（烟卷儿）（两卷纸）
juàn（长卷）（试卷）（交卷）（开卷有益）
4. 鸟的组词有哪些呢？
水鸟、益鸟、鸵鸟、鸟瞰、翠鸟等等。
1、水鸟[shuǐ niǎo]
在水面或水边栖息以及从水中捕食的鸟类的统称，如鹭鸶、野鸭、海鸥等。也叫水禽。
2、益鸟[yì niǎo]
直接或间接对人类有益的鸟类，如捕食害虫的燕子、杜鹃等。
3、鸵鸟[tuó niǎo]
鸟，是现代鸟类中体形最大的，高可达3米，颈长，头小，嘴扁平，翼短小，不能飞，腿长，脚有力，善走。雌鸟灰褐色，雄鸟的翼和尾部有白色羽毛。生活在非洲的草原和沙漠地带。
4、鸟瞰[niǎo kàn]
从高处往下看：登上西山，可以鸟瞰整个京城。
5、翠鸟[cuì niǎo]
也叫钓鱼郎。鸟类。体长约15厘米。头大，体小，喙尖硬。羽毛以苍翠、暗绿色为主，尾羽短。常栖息于水边树枝或岩石上，待鱼虾游近水面，突然啄取。是中国东部、南部常见的留鸟。
扩展资料：
鸟，象形字。“鸟”字商代甲骨文一般作有喙、首、身、羽、足之形，体态各异，难以全部列出，仅举有代表性数例。需要指出的是，古初鸟、隹同字，形音（并为舌音）义并近，后乃分化为二。故鸟例中有的字与“隹”无别；形声字的形旁从鸟从隹并见。春秋时开始脱离象形性，向笔画方向发展。
5. 五年级下册第一课白鹭生字组词？
白露，白露，生天，饕餮，迟疑，彷徨，执著，执著，惆怅。
6. 白鹭六七自然段分别用了什么描写方法？
第六段写了白鹭在觅食（白鹭的生活习性），和谐美；
第七段写了白鹭在休息（白鹭的嗜好），神态美；
第八段写了白鹭在低飞 ，动感美。
《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文。此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美，隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。全文语言优雅，蕴含深意，用词准确，语言质朴，没有一句直接抒情，却句句含情。
7. 什么的白鹭四字词语？
1. 亭亭玉立的白鹭
2. 袅袅婷婷 的白鹭
3.美丽修长的白鹭
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1. 《白鹭》课文生字组词，白鹭课文的讲解？
《白鹭》是一篇经典的散文课文，主要描写了白鹭的外貌、生活习性和栖息特点，以及作者对白鹭的喜爱之情。
1. 白鹭的外貌和颜色：白鹭是一种体形高大、姿态优美的水鸟，全身洁白无瑕，头部和颈部呈黑色，嘴部呈黄色或橘黄色，腿部呈粉红色，非常漂亮。
2. 白鹭的生活习性：白鹭主要生活在湖泊、江河、沼泽等水域，以小鱼、虾、蟹等为食，常常在水面上或水边觅食。白鹭的繁殖期在春季，它们会在河边或湖边筑巢，每次产卵一般为4-6枚。
3. 白鹭的栖息特点：白鹭喜欢选择安静、干净、水草丰富的水域栖息，它们常常在水边或树枝上栖息，一动不动地注视着周围的环境，非常警觉。
4. 作者对白鹭的喜爱之情：作者在文章中表达了自己对白鹭的喜爱之情，认为白鹭是一首精巧的诗，展现了白鹭的美丽和优雅。
5. 文章的写作手法：作者运用了描写、对比、比喻等多种手法，生动形象地描绘了白鹭的外貌、生活习性和栖息特点，使读者能够深入了解白鹭，并产生共鸣。
6. 文章中的难点：文章中有一些生僻的词语和句子，需要认真理解和掌握。同时，文章中也有一些细节描写和比喻，需要仔细品味和理解。
总之，《白鹭》是一篇非常优美的散文，通过对白鹭的描写和描绘，展示了大自然的神奇和美妙，同时也表达了作者对生命的敬畏和赞美之情。
2. 形容白鹭叫声的词语？
鸣 鸣拼音míng 1、鸟兽或昆虫叫:鸣啭。 2、发出声音,使发出声音:鸣响。 3、声明,发表意见、情感:鸣谢。 4、闻名,著称。形容白鹭的词语，示例：【振鹭充庭】：振：群飞的样子；鹭：白鹭。白鹭群飞，集于庭中。比喻朝廷里人才济济。【振鹭在庭】：振：群飞的样子；鹭：白鹭。白鹭群飞，集于庭中。比喻朝廷里人才济济3. 三年级下册1到5课的词语？
三年级下册1-5课词语如下:
第一课《燕子》
燕（燕子）（海燕）（燕雀）yᾱn （燕山）（姓燕）
鲜（鲜艳）（鲜明）（新鲜）xiᾰn（鲜为人知）（鲜见）（现有）
俏（俊俏）（俏丽）（走俏） 灵（灵敏）（灵巧）（机灵）
柔（柔嫩）（柔软）（温柔） 俊（俊俏）（英俊）（俊杰）
艳（鲜艳）（娇艳）（艳丽） 尔（偶尔）（尔等）（尔辈）
沾（沾水）（沾染）（沾光） 支（一支歌）（支援）（支撑）晕yùn（圆晕）（晕车）（晕船）（晕机）yūn（晕头转向）（头晕）（晕倒）
第二课《古诗二首》
绝（绝句）（绝对）（绝望） 岭（山岭）（秦岭）（翻山越岭）
吴（吴国）（东吴）（姓吴） 怜（爱怜）（可怜）（怜惜）
野（野外）（野蛮）（野草） 白鹭 黄鹂 野渡 翠柳 幽草 春潮
第三课《黄鹤楼送别》
李（姓李）（李树）（李子） 孟（孟春）（孟冬）（孟兄）
浩（浩大）（浩瀚）（浩浩荡荡）仰（仰望）（敬仰）（仰视）
眺（眺望）（远眺）（登高远眺）酒（喝酒）（酒杯）（酒店）
您（您好）（您们）（您老） 敬（尊敬）（敬重）（敬爱）
若（假若）（倘若）（若无其事）虽（虽然）（虽是）（虽死犹荣）
第四课《三袋麦子》
麦（麦子）（麦苗）（麦田） 礼（礼物）（礼貌）（敬礼）
粉（面粉）（粉碎）（粉末） 杂（杂粮）（混杂）（夹杂）
防（预防）（防止）（边防） 霉（发霉）（倒霉）（霉菌）
唇（嘴唇）（唇齿）（唇舌） 仍（仍然）（仍旧）（仍是）
谈（谈话）（谈论）（交谈）
磨 mó（磨刀）（磨墨）（磨练）（磨炼）（磨难）（折磨）（磨灭）（消磨）（磨时光） mò（石磨）（电磨）（磨面）（磨豆腐）（磨不开身）
第五课《兔子的胡萝卜》
萝（萝卜）（菠萝）（绿萝） 路（道路）（路途）（思路）
梦（梦想）（梦幻）（梦境） 劳（劳动）（劳力）（功劳）
其（其实）（其中）（其余） 离（分离）（离开）（离别）
卷 juǎn（卷起）（卷尺）（卷发）（纸卷儿）（烟卷儿）（两卷纸）
juàn（长卷）（试卷）（交卷）（开卷有益）
4. 鸟的组词有哪些呢？
水鸟、益鸟、鸵鸟、鸟瞰、翠鸟等等。
1、水鸟[shuǐ niǎo]
在水面或水边栖息以及从水中捕食的鸟类的统称，如鹭鸶、野鸭、海鸥等。也叫水禽。
2、益鸟[yì niǎo]
直接或间接对人类有益的鸟类，如捕食害虫的燕子、杜鹃等。
3、鸵鸟[tuó niǎo]
鸟，是现代鸟类中体形最大的，高可达3米，颈长，头小，嘴扁平，翼短小，不能飞，腿长，脚有力，善走。雌鸟灰褐色，雄鸟的翼和尾部有白色羽毛。生活在非洲的草原和沙漠地带。
4、鸟瞰[niǎo kàn]
从高处往下看：登上西山，可以鸟瞰整个京城。
5、翠鸟[cuì niǎo]
也叫钓鱼郎。鸟类。体长约15厘米。头大，体小，喙尖硬。羽毛以苍翠、暗绿色为主，尾羽短。常栖息于水边树枝或岩石上，待鱼虾游近水面，突然啄取。是中国东部、南部常见的留鸟。
扩展资料：
鸟，象形字。“鸟”字商代甲骨文一般作有喙、首、身、羽、足之形，体态各异，难以全部列出，仅举有代表性数例。需要指出的是，古初鸟、隹同字，形音（并为舌音）义并近，后乃分化为二。故鸟例中有的字与“隹”无别；形声字的形旁从鸟从隹并见。春秋时开始脱离象形性，向笔画方向发展。
5. 五年级下册第一课白鹭生字组词？
白露，白露，生天，饕餮，迟疑，彷徨，执著，执著，惆怅。
6. 白鹭六七自然段分别用了什么描写方法？
第六段写了白鹭在觅食（白鹭的生活习性），和谐美；
第七段写了白鹭在休息（白鹭的嗜好），神态美；
第八段写了白鹭在低飞 ，动感美。
《白鹭》是近现代诗人、作家郭沫若于1942年10月创作的一篇散文。此文以真诚的笔触描绘了白鹭的生态特征，赞扬了寻常的事物中蕴含着内在美，隐晦地借孤独而优美的白鹭来表达自己的政治追求。全文语言优雅，蕴含深意，用词准确，语言质朴，没有一句直接抒情，却句句含情。
7. 什么的白鹭四字词语？
1. 亭亭玉立的白鹭
2. 袅袅婷婷 的白鹭
3.美丽修长的白鹭
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